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LEER PARA COMPRENDER Y APRENDER TEXTOS I

Autor: MARTIN HERNANDE

Sección: PEDAGOGÍA - Cuadernos Pedagógicos

LEER PARA COMPRENDER Y APRENDER TEXTOS I

LEER PARA COMPRENDER Y APRENDER TEXTOS I

15,50€ IVA INCLUIDO

Editorial:
CEPE
Publicación:
01/11/1993
Colección:
ESTRATEGIAS PARA APRENDER
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Sinopsis

Ofrecemos lo que tradicionalmente se concibe como el libro del alumno para un programa de instrucción sobre estrategias de comprensión de textos. \n \nEste programa ha sido explicado y justificado teórica y experimentalmente en diferentes libros y artículos, pero quienes lo han desarrollado diariamente, como es el caso de Estudita Martín Hernández, han sentido la necesidad de concretarlo aún más y reunir toda la información necesaria para el alumno en un libro de trabajo. La elaboración de este material didáctico es el fruto de la reflexión y de la práctica directa del programa durante varios cursos en las aulas, y ha sido desarrollado conjuntamente con el profesorado del Área de Sociales y de Lengua en l.° y 2.° de E.S.O. En su elaboración se han tenido en cuenta las dificultades, sugerencias e iniciativas de profesores y alumnos que, poco a poco, se han ido incorporando a este proceso de enseñanza-aprendizaje, asimismo, se ha partido del modelo constructivista y de los principios psicopedagógicos de intervención educativa que permiten que el aprendizaje sea más significativo para los alumnos. \n \n«Leer para comprender y aprender» pretende dotar a los alumnos de unas buenas estrategias de aprendizaje. \n \nPartiendo de la comprensión como primer paso de un buen aprendizaje se van desarrollando otras capacidades cognitivas …

Ofrecemos lo que tradicionalmente se concibe como el libro del alumno para un programa de instrucción sobre estrategias de comprensión de textos. \n \nEste programa ha sido explicado y justificado teórica y experimentalmente en diferentes libros y artículos, pero quienes lo han desarrollado diariamente, como es el caso de Estudita Martín Hernández, han sentido la necesidad de concretarlo aún más y reunir toda la información necesaria para el alumno en un libro de trabajo. La elaboración de este material didáctico es el fruto de la reflexión y de la práctica directa del programa durante varios cursos en las aulas, y ha sido desarrollado conjuntamente con el profesorado del Área de Sociales y de Lengua en l.° y 2.° de E.S.O. En su elaboración se han tenido en cuenta las dificultades, sugerencias e iniciativas de profesores y alumnos que, poco a poco, se han ido incorporando a este proceso de enseñanza-aprendizaje, asimismo, se ha partido del modelo constructivista y de los principios psicopedagógicos de intervención educativa que permiten que el aprendizaje sea más significativo para los alumnos. \n \n«Leer para comprender y aprender» pretende dotar a los alumnos de unas buenas estrategias de aprendizaje. \n \nPartiendo de la comprensión como primer paso de un buen aprendizaje se van desarrollando otras capacidades cognitivas y metacognitivas básicas que les permiten a los alumnos la construcción \nde aprendizajes significativos y «aprender a aprender». \n \nPara ello, nos proponemos como objetivos que los alumnos sean capaces de: \n \n  Mantenerse activos y protagonistas ante cualquier situación de aprendizaje a través de las autopreguntas. \n Desarrollar la capacidad de comprensión del lenguaje oral y escrito, para dotar de significado propio a sus aprendizajes. \n  Regular por sí mismos el empleo de las estra
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LEER PARA COMPRENDER Y APRENDER TEXTOS I

Editorial:
CEPE
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-7869-133-3
EAN:
9788478691333
Nº páginas:
0
Colección:
ESTRATEGIAS PARA APRENDER
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
297 mm
Ancho:
210 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
Cuadernos Pedagógicos

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